Inclusão Monitorada
Uma Metodologia que Transforma Vidas
Reconhecimento como Tecnologia Social para Abranger Toda a Diversidade Humana
Metodologia para uma Inclusão Escolar Efetiva
A Inclusão Monitorada é uma metodologia transformadora desenvolvida pela Clyma ao longo de quatro décadas de trabalho com alunos com deficiência. Esse sistema é reconhecido como uma Tecnologia Social por ser totalmente replicável, lidando com um dos temas mais relevantes para a sociedade: a inclusão de pessoas com deficiência intelectual e autismo, que representam aproximadamente 10% da população mundial.
A Inclusão Monitorada atua de forma ampla, valorizando a diversidade como fonte de desenvolvimento para todas as pessoas.
Princípios Norteadores e Práticas Cientificamente Comprovadas
Metodologia e Fundamentos
O modelo da Inclusão Monitorada é fundamentado em práticas cientificamente comprovadas, que foram aprimoradas ao longo dos anos, especialmente através de experiências diretas com alunos no Colégio Paulicéia, desde 1978. Esse sistema visa uma inclusão escolar real e significativa, criando um ambiente onde cada aluno tem seu desenvolvimento acompanhado de maneira personalizada e humanizada.
Os princípios que norteiam essa prática incluem:
• Aceitação das diferenças: Cada pessoa é única e merece ser valorizada por suas características individuais.
• Valorização da contribuição de cada pessoa: Reconhecemos que todos têm algo a oferecer, seja na escola, na sociedade ou em seus relacionamentos.
• Aprendizagem através da cooperação: A inclusão se fortalece com o trabalho em equipe e a colaboração entre alunos, educadores e familiares.
• Convivência dentro da Diversidade Humana: Incentivamos o respeito e a convivência harmônica entre as pessoas.
Contraturno Escolar e Serviços Terapêuticos Personalizados
Estrutura de Atendimentos Especializados
Para complementar o desenvolvimento integral dos assistidos, o sistema de Inclusão Monitorada oferece atividades no contraturno escolar, com atendimentos especializados que visam reforçar as habilidades pedagógicas e sociais dos alunos. Essas atividades são realizadas por profissionais qualificados e incluem:
- Psicologia: Apoio para o desenvolvimento emocional e comportamental dos alunos.
- Fonoaudiologia: Trabalho focado na comunicação, tanto verbal quanto não-verbal.
- Terapia Ocupacional: Promoção de habilidades motoras e autonomia em atividades cotidianas.
- Psicopedagogia: Intervenções para auxiliar na superação de desafios acadêmicos e de aprendizagem.
- Terapia Cognitivo Comportamental: Estratégias para desenvolvimento de habilidades de regulação emocional e social.
Esses atendimentos podem ser realizados de forma individual ou em pequenos grupos, com o objetivo de desenvolver a Atenção Compartilhada e as Habilidades Sociais, aspectos fundamentais para uma inclusão efetiva. O programa proporciona, assim, um suporte completo que vai além do ambiente escolar, ajudando os alunos a construir um repertório social e comportamental que lhes permita participar plenamente da vida em sociedade.
Modelo Pode Ser Aplicado em Diferentes Instituições
Impacto e Replicabilidade
A Inclusão Monitorada é um modelo replicável e autossustentável que promove a cidadania de todas as pessoas envolvidas no processo. Ao incentivar a convivência, a aceitação e a cooperação, a Clyma reforça a importância de uma educação inclusiva e acessível para todos.
Nossa metodologia tem sido uma referência para escolas, famílias e instituições que compartilham do compromisso com uma sociedade mais justa e participativa.
Sua Escola Está Preparada para a Inclusão?
A Clyma oferece assessoria para escolas que desejam aprimorar a inclusão de alunos neurodiversos.
